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Verzahnung von Theorie und Praxis im Lehramtsstudium

Erkenntnisse aus Projekten der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung"

Datum 03/2019

Die Broschüre fasst Erkenntnisse aus der ersten Förderphase von 2015-2019 zum Programmschwerpunkt „Qualitätsverbesserung des Praxisbezugs in der Lehrerbildung“ der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" zusammen. Ausgewählte Projekte berichten z.B. über Lehr-Lern-Labore, spezifische Lehr-Lern-Formate und über den Erwerb von Reflexionskompetenz in Praxisphasen. Ergänzend zur Fachpublikation ist ein Begleitheft mit einer Übersicht von Materialien/Veröffentlichungen erschienen. Es kann separat bestellt werden.